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Trastornos motores en la infancia: ¿cuáles son y cómo se manifiestan?

  • octubre 5, 2022
  • | Atención Temprana y Trastornos

La infancia es una etapa de la vida muy importante para nuestro desarrollo. Y como puedes suponer, durante esta primera fase de crecimiento pueden surgir diferentes patologías o deficiencias, siendo los trastornos motores algunos de los más comunes. Estos afectan al correcto desarrollo de los pequeños, teniendo consecuencias a lo largo de la adultez. Es por ello que en este post vamos a hablarte de los trastornos motores en la infancia, sabiendo cuáles son, cómo detectarlos y cómo afectan en edades tempranas.

Y si quieres ampliar tus conocimientos en trastornos de neurodesarrollo, no dudes en formarte a través de nuestro máster en atención temprana y psicomotricidad. A través de su programa formativo aprenderás a estimular el desarrollo motriz de los más pequeños, además de adquirir conocimientos sólidos en otros ámbitos de la infancia.

Conoce los trastornos motores que pueden desarrollarse en la infancia

Índice de contenidos

  • ¿Qué son los trastornos motores infantiles?
  • Tipos de trastornos motores en la infancia
    • Trastorno del desarrollo de la coordinación
    • Trastorno de movimientos estereotipados
    • Trastorno de tics
  • Estudiar Atención Temprana y Psicomotricidad en IEEducación

¿Qué son los trastornos motores infantiles?

Los trastornos motores se incluyen dentro de los trastornos del neurodesarrollo. Estos suelen surgir en edades tempranas (antes de que los niños empiecen la primaria) y de forma precoz. Como puedes imaginar, estos trastornos afectan al correcto crecimiento del niño o niña, lo que implica su condicionamiento durante su aprendizaje, en la movilidad, a la hora de mantener relaciones sociales, etc.

El trastorno motor más conocido es el Síndrome de Tourette, que se caracteriza por múltiples tics motores y fónicos. Ahora bien, este no es el único trastorno motor que puede desarrollar un niño, puesto que, como veremos a continuación, hay hasta tres tipos diferentes.

Tipos de trastornos motores en la infancia

En los trastornos motores hay ciertos aspectos para tener en cuenta, como es la edad, la detección precoz o incluso la autolesión. A partir de ello, veamos cuáles son los tipos de trastornos motores que pueden desarrollarse durante la infancia.

Trastorno del desarrollo de la coordinación

Este tipo de trastorno motor suele afectar a los niños de entre 5 y 11 años e implica una alteración relevante en la coordinación motora. Esta falta de coordinación no viene dada por ninguna enfermedad, así como por ninguna discapacidad intelectual. Además, afecta tanto a la motricidad fina como a la gruesa.

Esta falta de coordinación condiciona muchas de las actividades diarias de los pequeños, puesto que tienen problemas para sujetar objetos, caminan de forma inestable, les cuesta escribir o se tropiezan con sus propias piernas. En edades muy tempranas también se puede observar un retraso a la hora de gatear, caminar, atarse los zapatos, etc.

La intervención temprana es imprescindible, pues los déficits que existan a la hora de adquirir o desarrollar las habilidades motoras básicas retrasarán el esfuerzo y el desarrollo de las habilidades complejas.

Trastorno de movimientos estereotipados

Como su nombre indica, este trastorno implica la repetición continua de movimientos que no tienen ninguna finalidad, como pueden ser gestos o posturas. Concretamente, nos referimos a sacudir las manos, balancear el cuerpo, morderse o golpearse el cuerpo. Suelen aparecer antes de los 3 años.

Este trastorno se asocia a una condición médica o genética, como puede ser una discapacidad intelectual. También puede surgir a partir de la falta de estimulación o en niños con patologías sensoriales graves, como la sordera o la ceguera.

Este tipo de trastorno puede conllevar que el niño o niña se autolesione, convirtiéndose en movimientos estereotipados autolesivos. Dichos “comportamientos” pueden no haber aparecido en edades tempranas, pero sí hacerlo al cabo de los años de haber surgido el primer movimiento estereotipado.

Trastorno de tics

Los tics son espasmos, movimientos o sonidos que surgen de forma repetitiva y que no podemos controlar. Por lo que, el trastorno de tics engloba cuatro categorías diagnósticas, las cuales son:

  • Síndrome de Tourette.
  • Trastorno de tics persistente.
  • Trastorno de tics transitorio.
  • Trastorno de tics no especificados.

El diagnostico de estos dependerá de cómo se dan los tics, es decir, en tipo y duración, así como la edad en la que empezaron. De esta manera, en el síndrome de Tourette existen tics motores múltiples y uno o más de vocales. Estos aparecen a la vez, de forma intermitente y persisten por más de un año.

Los tics persistentes pueden ser vocales o motores, pero no aparecen a la vez. Por tanto, solo hay un tipo de tic y suelen presentarse durante mínimo un año. En cambio, en los tics transitorios se dan los de naturaleza vocal y motora, pero han estado presentes menos de un año.

Cabe destacar que los movimientos estereotipados no son tics. Los movimientos estereotipados siguen un patrón fijo y suelen afectar a las extremidades, el torso o el cuerpo entero. En cambio, los tics son variables, además de tener una naturaleza motora y fónica.

Estudiar Atención Temprana y Psicomotricidad en IEEducación

Ahora que ya sabes más sobre los diferentes trastornos motores infantiles, tal vez estés interesado/a en ampliar conocimientos en desarrollo psicomotriz. Y precisamente, en nuestro instituto contamos con el doble máster online en atención temprana y psicomotricidad, para que aprendas a estimular el desarrollo de los más pequeños.

estudiar máster en atención tempranaSe trata de un máster que se imparte a distancia, consta de 1500 horas de carga lectiva, con el posible reconocimiento de 60 ECTS y con la opción de realizar estancias formativas en centros del sector.

El programa formativo se divide en dos partes, empezando por la atención temprana. Estudiarás en profundidad el desarrollo físico, motor, sensorial, cognitivo, socioafectivo y comunicativo de los niños de los 0 a los 6 años de vida, así como los diferentes trastornos que puedan surgir.

También adquirirás conocimientos relacionados con la intervención temprana, la importancia de la estimulación en los primeros años de vida y la importancia de la infancia en el desarrollo infantil.

Por otro lado, te formarás como experto en psicomotricidad. Para ello, estudiarás en profundidad los conceptos principales y las áreas de intervención. También estudiarás el cuerpo humano, las bases neuro-físico-biológicas de este y del movimiento y los trastornos y alteraciones motoras. Finalmente conocerás las actividades que promueven el desarrollo psicomotriz, cómo realizar una evaluación psicomotriz y el perfil y funciones del psicomotricista.

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